|
Задачи психопедагогики
Научить спортсменов и тренеров создавать эти состояния — важнейшая задача психопедагогики спорта. Эмоции вызывают энергетический всплеск, воля делает из него целесообразный поток, т. е. определяет экономичность использования этой энергии. Большинство рекордов в спорте — это результат эмоций, управляемых волей. Возникающие состояния боевого духа, воодушевления, вдохновения способствуют раскрытию резервов организма и психики спортсмена, на что и ориентированы высшие приемы самоуправления в спорте, особенно в спорте высших достижений.
Психическое напряжение, сопровождая любую продуктивную деятельность, возникает как в тренировке, так и в соревнованиях. Но по направленности и содержанию они различаются. Напряжение в тренировке связано главным образом с процессом деятельности, с необхо- . димостью выполнять все более возрастающую физическую нагрузку. В экстремальных условиях соревнований к нему добавляется психическое напряжение, определяемое целью достижения определенного результата. Условно напряжение в тренировке называют процессуальным, а в соревновании — результативным. Обычно они проявляются не только в деятельности, но и до нее, с той разницей между ними, что процессуальное напряжение возникает непосредственно перед тренировкой, а результативное может возникать задолго до соревнований.
В то же время продуктивность систематического тренировочного процесса определяется дальней мотивацией, ее результат отставлен в достаточно отдаленное будущее, а в результативном, соревновательном напряжении непосредственно перед стартом мощно проявляет себя ближняя мотивация, так как ожидаемый результат получает общественную известность и оценку, влияет на статус человека в обществе, подводит итоги определенному пепериод наиболее высоких физических нагрузок должны послужить тренеру ориентиром в координации применяемых им средств мышечной и функциональной подготовки в период от максимальных нагрузок до старта. Опыт и квалификация тренера наиболее полно проявляются именно в этот период, так как перед ним стоит сложнейшая задача обеспечить наилучшее проявление всех трех компонентов, определяющих спортивный результат, к строго определенному моменту — старту.
|
|
|
| |
| |
